近畿
- 出身学校：
- 大手前高松高等学校
- 出身校舎：
- 個別指導Axis 多肥校
まずはやってみることだな！
高1から入り気づけば高2でいまだに模試の結果が上がらずほぼ諦めかけていたけど、毎日のようにあれだけ国語をしろと言われてなかったら未だに平均も取れなかったし勉強をすることもなかったと思います。だけどあの時に何度も言ってくれたおかげで平均偏差値60キープ最高で現古で偏差値67を取ることができました。また数IIIもAXIS無しではずっとつまずいていたと思います。だけど、日々の授業で教えていただいたおかげで今はつまずくこともなく好きと言えるレベルです。
関西
- 出身学校：
- 高松桜井高等学校
- 出身校舎：
- 個別指導Axis 多肥校
オンライン家庭教師の古典
この授業は一対一で質問対応のような授業ではなく、自分にプラスになることをたくさん教えてくれる講義形式の授業だったのでとても自分に合っていました。覚えやすい覚え方を教えてくださったり、自分が苦手な分野を特定して授業してくださったりしたので全授業を受け終わったくらいにはある程度文法を理解することができました。そして、前回の授業でわかりにくいところがあれば、少し時間をとってもう一度授業をしてくださったり、授業中に前回を振り返るために問題を出してくださったりしたので記憶をしっかり定着させることができました。
就実
- 出身学校：
- 高松商業高等学校
- 出身校舎：
- 個別指導Axis 高松校
努力は必ず報われる。報われなかったのならそれは努力ではない。
受験期は毎日アクシスの自習室で勉強しました。周りに知り合いは居ませんし、名前すら知らない人たちだらけでしたが、勉強している人を見て勝手に刺激されて勉強してました。授業や自習室で寝た事もほとんどありません。共通テストが終わってから人が減っていき不安になったり、焦ったりしましたが、最後まで真剣に勉強する事ができました。勉強ばっかりで先生とのコミュニケーションが少なかったことが後悔です。最後までアクシスの先生にサポートしていただきました。結果はどうあれアクシスで受験勉強ができて良かったです。本当にありがとうございました。
倉敷市立
- 出身学校：
- 高松南高等学校
- 出身校舎：
- 個別指導Axis 国分寺校
アットホームで大切な場所
私は部活が6月で終わってからは学校の帰りに自習室を使用していました。毎日自習室を使用するので帰る場所が塾のように思えていました！塾に帰るといつも明るい｢おかえり｣とその日あった事を話して勉強するのがルーティーンでした。こんなアットホームな感じもあったので勉強を頑張ることができたと思っています。 また周りには一緒に頑張る仲間も沢山いて、家では誘惑に負けることがありましたが、自習室に行くと周りがみんな勉強しているので自分も一緒に頑張って勉強することができました。 1人でいるよりも集中できていたので塾は私の大切な場所でした！
広島
- 出身学校：
- 高松桜井高等学校
- 出身校舎：
- 個別指導Axis 多肥校
楽しかった個別指導Axis
Axisの先生方はとても優しく、わからないところを質問しに行ったら必ずわかりやすいように説明してくださりました。授業は面白い先生がいい雰囲気で勉強を教えてくださったので、楽しく勉強できた印象しかありません。また進路で迷ったときに先生に相談したら、どんな悩みも聞いてくださり、しっかりと進路を決めることができました。僕はAxisの素晴らしい先生に恵まれたおかげで楽しく勉強でき、成績もしっかり伸ばすことができました。本当にありがとうございました。
広島
- 出身学校：
- 高松高等学校
- 出身校舎：
- 個別指導Axis 多肥校
先生とじっくり話せる
自分で解いてみた問題で分からなかったところを､個別指導だから聞きやすく､解き方を先生と一緒にゆっくり考えながら理解できた｡参考書や問題集も自分のレベルに合ったものを先生と相談して決められたため､色々な問題集に手をつけて逆に効率が悪くなってしまうということは起こらなかった｡また問題の解き方だけでなく､先生のおすすめ勉強法､学校でのテストや入試本番への挑み方､時には大学のことなど勉強以外のことも話せたことは個別指導を選んだ1つのメリットだと感じる｡すでに受験を経験している先生たちからのお話は､参考になることもたくさんあった｡
山口
- 出身学校：
- 香川中央高等学校
- 出身校舎：
- 個別指導Axis 多肥校
受験
自分は中学生の時から数学にはとても苦手意識がありました。それが原因で数学の勉強はいつも後回しにしていました。「これはまずい」と思い数学の授業を取りました。個別指導の先生は1対1でとても話しやすく自分のわからないところは正しく理解できるようになるまで丁寧に説明してくれました。また、勉強のことだけでなく受験期の悩みも気軽に吐露できました。そのおかげで少しは気が楽になりました。そして徐々に数学の点数が伸びてゆき確かな手応えを感じました。また、数学を勉強することが苦ではなくなり数学に対する苦手意識がなくなりました。
山口
- 出身学校：
- 高松桜井高等学校
- 出身校舎：
- 個別指導Axis 多肥校
オンラインゼミ講師の一言
高3になってからはじめたオンラインゼミの1番最初の授業で、はじめに先生が、「みなさんが合格するという未来はすでに決まっています。あとはそこに行くだけです。」とおっしゃいました。ついに自分にもまわってきた受験というものに、そのとき大きな不安がありましたが、その一言で、不安が少し小さくなって、気持ちも軽くなったような気がします。その先生は明るく、授業も楽しく、どの授業もよく覚えています。
香川
- 出身学校：
- 高松西高等学校
- 出身校舎：
- 個別指導Axis 国分寺校
やることをやってきたヤツが落ちるわけがない
僕は部活を引退してから約8ヵ月間、学校の授業終了後はAxisの自習室で夜遅くまで勉強していました。毎日毎日繰り返して、気づけばこれが僕の生活スタイルになっていました。 受験が終わった今だから思うのは、こうやって毎日勉強を頑張ることができたのは、周りで一緒に頑張っている仲間がいたこと、また、自分の頑張りをしっかり見守ってくれるAxisの先生がいたからだということです。前期が終わり、後期試験に向けて家で勉強しようと思っても、1人では100分間ですら机に向かうことができませんでした。共に頑張る仲間の姿から刺激をもらって自分も頑張れる、という点でAxisの自習室は勉強する環境として最高です。また、先生方が自分の頑張りをしっかり見ていてくれていたことに気付いたのも、前期試験直後のことです。前期試験で失敗したと感じていて、自信をなくしていた僕を勇気付けてくれたのは、Axisの先生の、「オレはお前の頑張りをずっと見てきた。お前みたいにやることをやってきたヤツが落ちるわけがない。オレはお前の結果、なんの心配もしてないぞ。」という言葉でした。もし落ちていたとしても、自分のこれまでの頑張りを見て、それを認めてくれている人がいる。その事実だけで僕の心は満たされたし、少し自信を取り戻しました。実際、結果は先生の言葉通り、努力が報われる形になり、自分の中では本当に満足しているし、これまで過ごした日々は正しかったと自信を得ました。
香川
- 出身学校：
- 高松西高等学校
- 出身校舎：
- 個別指導Axis 国分寺校
仲間と競いながら励まし合うのが受験
私は国公立大学志望だったので、共通テストという大きな壁がありました。共テは私の周りのほとんどの人が受けるので、競争相手は沢山います。塾にも同い年の人が10人くらいるので、受験期の自習室はピリピリしていました。 私が通っている所の塾は間食をとったり、少しおしゃべりしながら休憩したりする「フリースペース」というものがあります。私はそこで友達と質問し合ったり、声をかけあったりしました。そうすることで、お互いのモチベーションが上がり、精神的にも苦しい受験期だけど、前向きに勉強に取り組むことができました。 私は、学校推薦で受験したので、皆よりは早めに受験しました。その受験をする時も、塾の友達がお菓子やカイロをくれたり、応援のメッセージをくれたりしました。それがとても励みになり、合格したの1つの理由でもあると思います。
香川
- 出身学校：
- 高松桜井高等学校
- 出身校舎：
- 個別指導Axis 多肥校
解いて聞いて解いて聞いて
僕はAxisを解らないことをぶつける場所として使っていました。自分で問題を解いて、分からなければAxisへ行って質問というのをひたすらに繰り返して少しずつ分からない問題を潰していました。先生方は質問に対して真摯に対応してくれたり、勉強法についての相談にものってくれたりもしました。共通テストが終わり、どの大学を最終的に志望するのかを決める時には複数の大学の判定を見比べ、真剣に相談にのってくれました。そして二次試験の対策では僕が志望している大学の先輩が担当してくれて試験についてのアドバイスなどを貰ってとても心強かったです。
香川
- 出身学校：
- 高松桜井高等学校
- 出身校舎：
- 個別指導Axis 多肥校
受験数学は案外単純
苦手科目、特に数学はつい難しく考えがちだったが、一度俯瞰して問題について捉えるよう指摘してもらった時から、数学に対しての意識が変わった。また英語に関しても同様で、長文を問題文と絡めながら読むことができるようになり、長文の内容が難しくてもなんとか喰らいつけるようになれた。自習については、同じく国立大を目指す同じ高校の友達であったり、自分の志望大学の先輩の講師の方たちであったりが、自分のモチベーションの支えになった。自分がわからずに悩んでいた時、一緒に悩み解決していただいた講師の方たちには感謝で一杯です。
香川
- 出身学校：
- 高松商業高等学校
- 出身校舎：
- 個別指導Axis 高松校
私が頑張れた理由
仲のいい先生や友達がいるから、毎日塾に行こうと思えた。行くことができたら、自習室で頑張っている人たちを見たり、先生に励ましてもらったりして、勉強と向き合うことができた。 家でやろうと思ってもどうしても集中できない私にとって、自習室は安心してがんばろうと思える第2の家みたいなところだった。続けていると、「塾に行ったら勉強」と体が覚えてくるので、メリハリをつけて頑張ることができた。Axisがなければここまで頑張れなかった。私の相談に真摯に向き合ってくれる先生の存在も、「いい結果を出して喜んでもらいたい」と思える理由の１つだった。
香川県立
- 出身学校：
- 高松桜井高等学校
- 出身校舎：
- 個別指導Axis 多肥校
大学生のリアル
受験期にどういった勉強法を仕方やおすすめの参考書などを教えてもらったり、大学生活で不安に思っていることについて質問出来たりしたのが嬉しかったです。比較的年齢が近い事もあり話しやすかったです。大学生の方のリアルな意見が聞けるメリットだと思いました。また、自習室に来ると高校生が多くいて、周りを見渡すと集中して勉強に取り組んでいるので自分も頑張らないと、という気持ちになることができました。図書館で自習したこともありますが、塾の自習室の方が学生しかいないことと、聞きたい時に先生に質問できるという点で、個人的には勉強が捗りました。
香川県立
- 出身学校：
- 高松西高等学校
- 出身校舎：
- 能開センター 高松校（大受）
- 個別指導Axis 国分寺校
自分の進路を後押ししてくれる最大の存在になる‼︎
私は中学一年生の時から能開に通い始め、入る前はとても緊張していたけれど、いざ入ってみると一緒に学校の子が多く、分からないことがあるとすぐに助けてくれて安心して通うことができました。高校生になってからは高校が別の子も多かったけれど自分たちの学校のことを話したり、進路の話をしたりして、勉強の間の息抜きとして多くのことを話せ、みんなが頑張っているから私も頑張ろうと思えました。また先生方も質問対応にいつでも答えてくださり、大学の過去問をくださったりして、入試のサポートを全力でしてもらいました。仲間や先生方のおかげで受験期の苦しい時を何とか乗り越えることができ、能開に入って良かったと思いました。
高知県立
- 出身学校：
- 高松桜井高等学校
- 出身校舎：
- 個別指導Axis 多肥校
国語の点数が伸びたきっかけ
私が個別指導Axisに通って良かったと思うことは、国語の点数が上がったことです。国語の勉強は高3までしたことがなく、勉強方法すらわからないところから始まりました。初めは塾で問題を解いている時も古典は本当に何を書いているのか分からなかったです。しかし、塾に通い勉強していく中で少しずつ内容が読み取れるようになっていきました。先生方から古典を解く時のコツや覚えておくといい小技、おすすめの参考書まで教えてもらいました。自分1人だけでは勉強できなかったですが、塾に通い勉強したことで国語の点数が上がったと思います。
高知県立
- 出身学校：
- 高松桜井高等学校
- 出身校舎：
- 個別指導Axis 多肥校
Axisで勉強してよかった
私は数学が苦手で、初めたころは主に数学を教えてもらっていました。定期テストに向けて勉強してても、学校の数学の授業は早すぎるし分からないところが多すぎて、1人では手に負えなかったと思うので、授業の時に沢山の問題を質問しても全部しっかり教えてくれて助かっていました。数学の問題を質問して教えてもらっても、1回で理解することができなかったりしたけど理解するまで丁寧に解き方を教えてくれて、すごくありがたかったです。高3の夏くらいからは英語と国語を教えてもらうようになり、共通テストに向けてのアドバイスを沢山貰えました。
明治
- 出身学校：
- 香川誠陵高等学校
- 出身校舎：
- 個別指導Axis 高松校
自分のやりたいように伸ばす
先ほどにも書いた通り、個別指導Axisを選んだ理由として自由に自分のやり方で勉強しやすいという学習環境です。自分は高2の冬から本格的に受験勉強を始めました。基本自習で伸ばしていくと決めました。授業はというと、国語と英語でそれぞれ週1回取り、その時間で追加の演習をしたり先生に質問したりするぐらいでした。自習では基本的に参考書を使って自分のペースで勉強を進めていきました。どんな参考書を使うかは、ネットやYouTubeに参考書ルートというものが載っていたので、それに従って進めました。受験勉強を始める時まで全くといっていいほど勉強をしてこなかった(中高一貫校だったので中学受験も無し、定期テストもほぼしていなかった)ので、自分から良い教材を選択する選別能力に自信がありませんでした。また、個人的に新しいことを理解する速度が遅いと感じていて、人から教えられるときに相手のスピードに追いついていくことが苦手でした。なので自分のペースで進められる参考書で、設定されたルートに従って勉強していくことが良い選択だったと思います。上記のように、自由に勉強をさせてくれるのが個別指導Axisであったと思います。もしかしたら校舎によるかもしれません。
同志社
- 出身学校：
- 穴吹学園高等学校・通信制
- 出身校舎：
- 個別指導Axis 高松校
素晴らしい環境、素晴らしい先生方
受験勉強を本格的に始めたのは高3の春頃でした。しかし、家では思うように集中して取り組むことが難しく困っていました。そんな時、私を救ってくれたのがアクシスの自習室です。夜まで使える上に、自由に質問ができる素晴らしい自習室でした。休みの日や学校がない日はアクシスの自習室に行く、これが私の受験期のルーティンです。また、進路について悩んでいる時に真摯に向き合ってくれたのはアクシスの先生方でした。模試の判定や過去問の点数を元にデータを使って自分に最適な志望校を勧めてくれたり、私生活で困っていることまで相談にのってくれたりしました。いつもあたたかく私の受験勉強を応援してくださった先生方のおかげで今の私がいます。本当にありがとうございました。
龍谷
- 出身学校：
- 高松商業高等学校
- 出身校舎：
- 個別指導Axis 高松校
先生方の手厚いサポート
よかったと思うところは、個別なので解きながらつまずいたところを理解できるまで詳しく教えてくれるところです。英語の授業で英文を訳して間違ったとき、自分では間違いだと気づけなかったことに、すぎに気付くことができ、その構文まで詳しく解説してくださり、理解を深めることができました。 また、私立大学の受験で、国語に漢字の熟語の構成が毎年でる大学で、問題集やネットにもあまり載っていなくて、先生に解き方を聞くと、資料やプリントを用意してくれました。そのおかげで、テストでは漢字の熟語の構成のところは毎回満点が取れるようになりました。
森ノ宮医療
- 出身学校：
- 高松桜井高等学校
- 出身校舎：
- 個別指導Axis 高松校
引き出しの多い人が勝つ
僕は高校生になってからアクシスに通うようになりました。はじめは、利便性からオンライン家庭教師で数学を教えてもらい始めました。当たり前のことですが、期日までに分からない問題を添付しておかなければいけないことや画面越しで対話するためうまくコミュニケーションがとれなければなりません。僕はそういった面がうまくいかず、途中で個別に移りましたが、今思い返すとオンライン家庭教師があったから、この日までにこれをやらなければいけないという意識と勉強の習慣化ができるようになっていったと感じています。個別指導に移ったあとも自分の考えていることを先生に伝えて、どこから正解の道から外れてしまったのか突き止めることは大切にしていました。
甲南
- 出身学校：
- 香川誠陵高等学校
- 出身校舎：
- 個別指導Axis 高松校
人生の半分以上通ってわかったこと
能開には隣に同じ目標を持った仲間がいて、競争心が強くなり成績もアップして皆で喜べる。 個別指導Axisでは先生と1対1で接することができて、分からない問題を分かるまで何度も聞けることはもちろん、勉強の相談もしてもらえる。中１の頃、初めての部活で疲れたまま塾の自習室に行き、勉強を始めようとしましたが教材も何も出さずに２時間ほど寝てしまったことがあって、いつも見回りしてる教室長の先生は何も言わずに私を寝たままにしてくれていました。優しさ感じました。責任者の先生や担当の先生に数え切れない程の相談をしました。
神戸薬科
- 出身学校：
- 高松西高等学校
- 出身校舎：
- 個別指導Axis 仏生山校
君達が思っているよりも過去問は重要
過去問を始めて解くときは問題の傾向に慣れてなくてなかなか点数が取れません。また問題も難しく感じて赤本の解説もあまり詳しく書かれていないため困りました。そこで個別指導の時や質問に行った時に先生からの解説で理解して過去問を解いた年数を重ねると点数が取れるようになり、合格最低点を超える事が出来ました。また、赤本は1冊あたり3年分しか乗ってないこと多いので可能であれば学校から昔の赤本を何冊か借りて多くの年数を解いて問題に慣れて下さい。また、過去問は志望校が決まったら早めに解く事おすすめします。志望校によって問題の傾向が異なるので自分の志望校の問題の傾向を知ると今後の勉強法も工夫出来るからです。
岡山
- 出身学校：
- 高松市立高松第一高等学校
- 出身校舎：
- 個別指導Axis 仏生山校
たくさん教えてもらった数学
私は中学1年生の時からAxisに通っていてずっと数学を教えてもらいました。数学は自分1人で解答を見ても分からないことが多いので先生にすぐ聞ける環境がとても良かったです。一緒に丁寧に考えて教えてくれて理解しやすかったです。解答に辿り着くまでの過程を紙に書いて説明してくれるためそれを家に持って帰ってまた解き直すこともでき、良かったです。出来ない問題はこれは難しいね、みんな解けないんじゃないと励ましてくれたことも嬉しかったです。自分が理解しきれていなかったら分かるまで何度も説明してくれた先生にとても感謝しています。
川崎医療
- 出身学校：
- 高松西高等学校
- 出身校舎：
- 個別指導Axis 国分寺校
優しい先生
私は中3の時期に一度能開センターへ入会して高1の時期に退会して、また高３で入会しました。一度退会した理由は本人のやる気が無いから、ということの通り授業中集中しきることができず、意識を飛ばしてしまうことがかなりありました。これは再び入会した高３のときにもしてしまったことが何度もあり、自分で気をつけて寝ないようにしようと思って注意してもなかなか直りませんでした。このように、以前から能開センターの先生には迷惑をかけ続けてしまっていた中、根気強く数学を特に私に教えようとしてくださった先生に本当に感謝したいです。
徳島文理
- 出身学校：
- 高松西高等学校
- 出身校舎：
- 個別指導Axis 高松校
プラスαの知識を
数学の授業で分からない問題がありそれを質問している時に、その解き方を教えてくれた上で、違う解き方やその問題をもっと簡単に解ける解き方を教えてくれた。そのおかげで同じような問題が出た時に解けるだけではなく、簡単な解き方で解ける事により正答率が上がり、尚且つ時間にゆとりを持って他の問題にその時間を使う事ができた。この方法を知る事で解けていた問題に対して別の解き方を使う事でもっと早く正確に解けるのではないかと考えそれを知ろうとするようになった。その知識の積み重ねが受験ではアドバンテージになりそこが合否を分けると思う。
香川
- 出身学校：
- 高松桜井高等学校
- 出身校舎：
- 個別指導Axis 仏生山校
先生方の優しさ
私は二次試験対策講座で先生方のやさしさに触れました。私の受験校の二次試験には面接と国語がありました。どちらもAxisで対策するよ！と塾長が優しく声をかけてくださったのが、私の二次試験対策講座の始まりです。面接指導では、先生が非常に親身になって相談にのってくださり、面接について何も知らなかった私に一から優しく指導してくださりました。国語では、難しく慣れない文章に戸惑う私に対して、先生が難しいよね！など優しい一言をかけてくださったことが印象に残っています。他にも、担当では無いけれど優しく声をかけてくださった先生もいました。こういった先生方の優しさが受験期で不安な私の心の支えとなりましたAxisに入ってた本当に良かったです！
香川
- 出身学校：
- 高松市立高松第一高等学校
- 出身校舎：
- 個別指導Axis 仏生山校
勉強の仕方を学んだ
担当の先生は、いつも丁寧に、どんな問題でもスラスラと答えてくれていたのでたすかりました。受験直前は何をしたらいいのかや、勉強法についてなどたくさんの相談にも乗ってもらい感謝しています。m(_ _)m 私自身勉強が苦手だったため、基礎的な問題もたくさん質問しましたが、根本的なところから説明してくださり、より理解を深められた上で、発展的な内容まで解けるようになりました！(^‿^)先生が受験生だった時の話も聞けて、よりやる気も出ました！2月までの契約でしたが、塾長は、二次試験で使う小論文の添削もしてくださり本当に助かりました。
徳島文理
- 出身学校：
- 高松西高等学校
- 出身校舎：
- 個別指導Axis 高松校
出来ないからの脱出
私は個別の方で数学、オンライン講座で英語をしていました。数学は学校の教材の4プロセスを使って、学校の授業の復習や定期試験の勉強をしていました。学校の授業で聞いても全く解けないところは塾で聞き、理解しある程度解けるようにしました。英語はもともと出来ない教科で学校で授業を受けても何がなんだか状態だったのでオンライン講座を受けたことによって熟語の覚え方や長文の解きやすい読み方を知り、出来ない教科から少し出来る教科になるように頑張りました。リーディングの方では、単語を覚えたり、文章構成の仕方を頑張りました。リスニングの方では、オンライン講座で教えてもらった解き方で解くようにしました。
穴吹動物看護カレッジ
- 出身学校：
- 香川中央高等学校
- 出身校舎：
- 個別指導Axis 高松校
勉強習慣がついた
高校受験の前にアクシスに入ったが、高2の時入ってよかったと実感した。私は、数学がとても苦手でいつも後回しになっていて成績も上がらなかった。しかし、毎週授業をしていく中でわかるまで説明してくれたり問題のポイントを教えてくれた。そうすると、自分で説明できるようになったり間違いに気づけるようになって間違いが減り、数学が楽しいと思えるようになった。また、いつも後回しになっていた数学の勉強習慣がついた。今では、一番好きな教科になった。全然できてなかった数学を丁寧に教えてくださった先生方にとても感謝しています。