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title: "KOOV Challenge 2023 | 個別指導Axis（アクシス）【小・中・高の個別指導塾】"
canonical_url: "https://axis-kobetsu.jp/styles/programming/koov_challenge/2023"
last_updated: "2026-09-14T03:21:08.796Z"
meta:
  description: "933名が参加したKOOV Challenge 2023。「新商品を作ろう」をテーマにしたロボット制作で、Axis生が銀賞・特別賞を受賞しました。多くの人に使ってもらうデザインや動きを考え、形とプログラムがうまく動くまで工夫した作品、本人・保護者の声を紹介します。"
  "og:description": "933名が参加したKOOV Challenge 2023。「新商品を作ろう」をテーマにしたロボット制作で、Axis生が銀賞・特別賞を受賞しました。多くの人に使ってもらうデザインや動きを考え、形とプログラムがうまく動くまで工夫した作品、本人・保護者の声を紹介します。"
  "og:title": "KOOV Challenge 2023 | 個別指導Axis（アクシス）【小・中・高の個別指導塾】"
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**個別指導Axis（アクシス）は ****全国47都道府県に展開**しています**! **

***/ SPECIAL NEWS!! / ***

**ソニー・グローバルエデュケーション主催の****世界的ロボットコンテスト **

# **KOOV Challenge 2023 **が開催され、<br>**WAO**の受講生が![金賞・銀賞を受賞しました！](https://axis-kobetsu.jp/images/styles/programming/koov_challenge/2023/hero-ttl_sp.svg)

**3****部門で**  
**開催 **

## <mark>「ロボット制作部門」</mark>**では、日本・中国から***333*作品** が、**<br><mark>「VIRTUAL KOOV・タイピングレース部門」</mark>**は、**<br>**国内のみで***933*名** のエントリーがありました！ **

今回のKOOV Challengeは、3つの部門で開催されました。  
「KOOV®」を使って「 新商品を作ろう 」のテーマに沿った作品をつくる「ロボット制作部門」  
 アプリ上の3D空間 で得点を競い合う「VIRTUAL KOOV部門」  
 短い単語を正確に入力できるか を競い合う「タイピングレース部門」の3つの部門で開催されました。

### **参加者インタビュー **

****銀賞****ロボット制作  
U-G6（小4～6）

**個別指導Axis二の宮校**中山 翔太さん（小5）

##### **形を作って、プログラミングして、**<br>**全てがうまくいった時が楽しい **

*Q*KOOVChallenge2023はいかがでしたか？

中山さん

今回は、「新商品を作ろう」がテーマだったので、より多くの人に気に入ってもらえるシンプルなデザインにしました。もっと楽しくなるようなものを作りたい。

保護者

選ばれる商品はどんな商品がよいか。自分がしたいことと相手が望むものは違うかも。など具体的に1つひとつ考えながら取り組んでいました。

*Q*ロボットプログラミング講座で、成長を感じる点はありますか？

保護者

プログラミングのロボット制作で受賞できたことで息子の自信になっていると思います。

中山さん

パソコンをするようになって、タイピングのスピードが速くなった。  
プログラミングで人の役に立つものが作りたいです。

中山さんの  
保護者

ものづくりや、ものの仕組みに興味を持っていたので、プログラミング講座は息子に向いているのではないかと思いました。好きなこと、興味があることを見つけて、その部分を伸ばしてあげたらと思って応援しています。

****特別賞****ロボット制作  
Over Grade

**個別指導Axis東村山校**津田 芽生さん（中2）

##### **自分の好きなようにロボットが**<br>**作れる事が楽しい **

*Q*作品でもっとやってみたいことはありますか？

津田さん

このシステムをつかって、金庫などをつくってみたい。

*Q*将来どんな職業につきたいですか？

津田さん

プログラミングを使ってゲームクリエイターに  
なりたい。

*Q*ロボットプログラミング講座でどんな成長がありましたか？

津田さん

自分でプログラミングして簡単なゲームをつくれるように  
なった。

ロボットプログラミングにとても興味を持っていたので始めました。  
コンテストで賞をいただけてとても自信が持てたみたいです。

津田さんの  
保護者

#### **その他の受賞作品 **

****金賞****ロボット制作  
U-G3（小1～3）

**WAO! LAB 上本町校 **

##### **電車に車を乗せて自由に好きな**<br>**ところに行けるロボットを考えました **

****特別賞****ロボット制作  
Over Grade

**個別指導Axis盛岡校**赤坂 洸理さん（中3）

##### **少子高齢化でお年寄りが増えたときの**<br>**緊急時の対応を早くしたい **

****特別賞****ロボット制作  
U-G3（小1～3）

**WAO! LAB 上本町校 **

##### **遠くの海でとれた新鮮な魚が市場に**<br>**届くイメージで作りました **

****特別賞****ロボット制作  
U-G3（小1～3）

**WAO! LAB 上本町校 **

##### **暗いところが怖い人たちでも、**<br>**いろんな色のライトでみんな楽しい **

****新人賞****ロボット制作  
U-G3（小1～3）

**WAO! LAB 上本町校 **

##### **お店でほしい商品をレジまで勝手に**<br>**運んでくれるマシーンを考えました **

****金賞****VIRTUAL KOOV  
9歳以上12歳未満

**個別指導Axis長野七瀬校**守矢 昇平さん（小4）

**8名のみなさん、****受賞おめでとうございます！ **

#### **参加者の声 **

テキストを振り返りながら楽しそうに取り組んでました。  
得意なこと、やりたいことをのばしてあげたいです。

個別指導Axis  
小幡校  
保護者

自分の作りたいものに  
いろいろなものをたして、  
カラフルにできた。

個別指導Axis  
小幡校  
本人

プログラミング的思考力と  
空間把握力を養わせたい。  
プログラミングに  
親しませたい。

個別指導Axis  
月ヶ丘校  
保護者

学校のタブレットでやるプログラムがかんたんになった。  
プログラマーやゲームを作るプラグラムをつくる人になりたい。

個別指導Axis  
月ヶ丘校  
本人

自分がプログラムしたものが、  
上手くいくと、嬉しそうでした。  
いつも楽しそうなので良かったなと思っています。

個別指導Axis  
小幡校  
保護者

学校のプログラミングの  
授業がめちゃくちゃ  
進みました。

個別指導Axis  
小幡校  
本人

パソコンで  
プログラムするのが  
楽しそうでした。

個別指導Axis  
盛岡校  
保護者

ロボットプログラミングを始めて、タブレットを使いこなせるようになった。

個別指導Axis  
盛岡校  
本人

アクシスでプログラミングを体験してみよう！

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