志免南里校

以前、数字の感覚の話をしました。

では、子どもたちがそんな突拍子もない数字に振り回されず、生きた「数字のサイズ感」を身につけるには、日常でどうすればいいのでしょうか？

答えはとてもシンプルです。 日ごろから車で移動するときに、ほんの少しだけ声をかけてみる。

「今、時速何キロくらいで走ってると思う？」 「このペースだと、あとどれくらいで着きそうかな？」

こんな会話をしてみるだけでも、頭の中の「スピード・時間・距離」の関係が、机の上の公式ではなく“生きた感覚”としてじんわり身についていきます。

🎒 実は「会話をしなくてもいい」んです

そして、実はわざわざ質問攻めにしなくても大丈夫。 ただ乗り物に乗って、窓の外の景色をぼーっと眺めたり、看板を読んだりしているだけでも十分な学びになります。

「今どこを走ってるんだろう？」 「この町の名前、聞いたことあるかも」 「ここの地名、社会の教科書に出てきた！」

そんなふうに、“見てるだけ”でも立派な勉強になります。車窓の景色は、いわば動く巨大な教科書です。

🏭 夏休みの旅行や帰省の新幹線、東京へ飛ぶ飛行機で見えるもの

これから夏休みに入ると、ご家族での旅行や帰省など、遠出される機会も多くなると思います。

たとえば新幹線に乗って関西方面へ向かう途中、山口県周南市を通過するあたり。ふと車窓の外を眺めると、圧倒されるほど大きな工場群が目に飛び込んできます。煙突やパイプがどこまでも並ぶその景色に、「あ！社会で習った瀬戸内工業地域だ！」と気づく子もいるかもしれません。

また、東京へ飛行機で向かうとき、羽田空港への着陸直前に眼下に広がるのが「京葉工業地帯」や「京浜工業地帯」です。

大きな倉庫や石油タンク、ぎっしり並ぶ工場の屋根が海沿いにどこまでも広がっていて、時には炎を噴き上げる巨大な煙突（フレアスタック）が大迫力で見えることもあります。

これらは、まさに社会の授業でガチガチに暗記させられる「臨海部の工業地帯」のリアルな姿。そのスケールや配置を、自分の目で“実体験”できるこれとないチャンスです。

実際に見ることで、教科書で覚えた無機質な知識がぐっとカラフルになり、記憶に深く残るんですよね。

🤝 スマホの画面から、ちょっとだけ窓の外へ

こうした「見るだけ勉強」、実はものすごく効果的です。 
せっかくの乗り物の時間、ずっとスマホの画面に夢中になっているのはもったいない！

「ちょっと窓の外、見てごらん。あの煙突、何の工場かな？」

そんなふうに、お父様お母様からひと言、きっかけをプレゼントしてあげてください。 「今どのへんかな？」「あと何キロで着く？」「時速は何キロ出てる？」そんな何気ない会話から、算数や数学の「速さ」の感覚が自然と育まれていきます。

たとえば、車のスピードメーターに表示されている「50km/h」という単位。 実はこれ、大人でも意外と気がついていないのですが、単位の形そのものが「距離（km）÷ 時間（h＝hour）」を表しているんです。

学校で習う「速さの公式」は、わざわざ丸暗記しなくても、いつも家族で乗っている車のメーターにちゃんと書いてある。それに気づくだけでも、勉強へのハードルはグッと下がります。

公式を「キ・ハ・ジ（み・は・じ）」の丸暗記だけで乗り切ろうとするから、いざテストになると「どれが上だっけ？」とバグってしまう。でも、「メーターに書いてあるままだよ。kmを時（h）で割ってるでしょ？」と教えてあげれば、一発で本質が繋がります。車に乗るたびに、目の前で公式が証明され続けているようなものです（笑）。

「勉強」は、教室の中や机の上だけで完結するものではありません。 日常のふとした体験こそが、教科書の内容をぐっと深く理解するための最高の種まきになります。

この夏休み、ご家族でお出かけをされる際には、ぜひ車窓の景色をエンタメにしてみてくださいね。

個別指導Axis志免南里校の普段の授業でも、こんなふうに「現実のリアルな実例」を交えながら、子どもたちが自分の頭でワクワクしながら考えられるような指導を心がけています。

……さて、夏期講習ではどの地域の「美味しい裏話」をエサに子どもたちのやる気を引き出そうか（笑）、今日も教室でみんなを待っています！

こんにちは！個別指導Axis志免南里校、教室長のあなざわです。

知らないカタカナとアルファベットの嵐（AWS試験）に、みっちり半年間格闘した私。 いよいよ試験当日、万全の体制で教室のデスクに座り、パソコンを立ち上げました。余計なソフトが入っているとマズいらしいので、わざわざ初期化したPCまで用意する気合の入れようです。

画面越しに現れたのは、アジア系外国人の試験監督員。 

「ここから、私の『生きた心地のしない2時間』が幕を開けました……。」

🛑 「そこは広すぎます」——試験開始直前の宣告

オンライン試験のチェックは非常に厳格です。 監督員から「ウェブカメラで、今あなたがいる部屋の周囲をぐるっと一周、撮影して見せてください」と指示が出ました。

私は自信満々で、死角もなく集中するのに最適な、広々とした教室の全景を映し出しました。 ところが、画面の向こうから返ってきたのは、あまりにも非情な一言でした。

監督員：「……あー、そこはダメです。ひらけたオフィスのような空間では受験できません。もっと完全に閉鎖された、他の誰も絶対に入ってこれない部屋に移ってください」

私：「いや、鍵もかけてますし、私一人しかいませんよ！？」

監督員：「ルールですのでダメです」

試験のルールは絶対。このままでは不戦敗になってしまう……。なんでダメなんだよっ!!という不満とともにパニックになりかけた私の口から出たのは、絞り出すような一言でした。

私「……完全に閉鎖された空間といったら、もう、他には『トイレ』くらいしかありませんが……」

監督員「そこを見せてください」

ノートPCを持ったままトイレへ行き、カメラでトイレのなかをぐるっと1周撮影。

監督員「……あ、そこならOKです。ドアを閉めて始めてください」

こうして、私の世界基準IT試験の会場は、まさかの「トイレ」に決定しました。

🔥 灼熱の密室、そして最大の絶望

トイレに即席のワークスペースを作り、ノートPCを設置。教室からイスを持ってきて座り、パタンとドアを閉める。

時は夏の真っ盛り、8月19日。 当然、トイレにエアコンなんてありません。閉め切った狭い空間に、PCが放つ熱気と私の焦りの汗が充満し、室温はみるみる上昇していきます。

汗が目に入りそうになるのを必死に堪えながら、無理な前傾姿勢で、背中と腰の痛みに耐えて画面に表示される難問と格闘しました。

しかし、本当の試練（地獄）はここからでした。 試験開始からしばらく経った頃、追い打ちをかけるように「その時」がやってきたのです。場所が場所ですし体がそういう反応になるのか

……トイレに行きたい。。。

これほどまでの絶望があるでしょうか。 目の前には、便器がある。物理的には、まさに『その場所』にいる。

しかし、私は常にウェブカメラで一挙手一投足を見張られています。少しでもカメラのフレームから外れたり、不審な動きをしたりすれば、その瞬間に「カンニング」とみなされ即・失格。

「試験を終わらせてトイレに行きたい。でも、今私はトイレの中にいるのに、トイレができない……！」

この圧倒的な矛盾と戦いながら、最後は「もう合否とかどうでもいい！とにかくトイレ！！」という凄まじい執念（笑）で、猛烈なスピードで解答を叩き続けました。

🏆 トイレの先にあった「合格」

結果は……見事に、合格！！

合格ラインの720点に対して、スコアは「731点」。 まさに、あの極限状態の中での「ギリギリの勝利」でした。

オンライン自宅受験というスタイルは増えていますが、「トイレで受験したヤツ」なんて、世界中を探しても私一人だけかもしれません（笑）。

でも、今振り返れば、この経験が私にまたひとつ大きな自信をくれました。

私は雪国の出身で、 小学生のころはひざまで雪に埋もれながら登校していましたし、高校生になってバス通学になっても、冬は時間通りにバスなんて来ません。福岡だったら間違いなく臨時休校になっているレベルの吹雪の中を、1時間以上も雪の上を歩いて登校したものです。

私の中に「結構な苦境に出くわしても、あの時の過酷さに比べれば全然マシ」と思えるタフさがあるのは、間違いなくこの少年時代の原体験があるからです。

そこに、「あの夏の日の、灼熱のトイレの絶望（笑）」が加わりました。

勉強も、そして本番の試験も、最後はテクニックではなくメンタルの勝負です。 

「あの時に比べれば、これくらい平気だ」「自分はあれだけの逆境を乗り越えて、ここまでやったんだから大丈夫」という強い心を持っているかどうかが、最終的な合否の明暗を分けることもあります。 こうした極限状態を乗り越えた経験こそが、一生モノのお守りとして、自分の精神的な支えになってくれるのです。

🎓 資格という「形」は卒業

そんな思い出深いIT資格「AWS認定（SAA）」も、2026年8月でついに3年の更新期限を迎えます。IT系の資格は一生ものではなくて、更新期限があることが多いのですよね。 

けれど、あのとき必死に格闘して得た知識や、何より「あの極限状態」を乗り越えた経験は、今も私の中にしっかり残っています。

公式な資格の更新はしませんが、これからは「自分なりのチャレンジの記録」として大切に思い出しつつ、現場でその経験を活かしていこうと思います。何しろ、トイレで受験して合格したなんて経験、そうそうできることじゃないですから。

受験やテストの本番、子どもたちも予想外の問題が出たり、頭が真っ白になったりして、「絶望的なプレッシャー」を感じる瞬間が必ずやってきます。

そんなとき、当校の講師陣は、ただ勉強を教えるだけでなく、「想定外の逆境をはねのける力」や「プレッシャーとの戦い方」を、身をもって知っている味方として、お子さまの隣に寄り添います。

「本番に弱くて……」「すぐパニックになってしまう」というお子さまも、ぜひ安心してお任せください。

……さて、次の授業では、生徒たちがテストで諦めそうになったら、この「灼熱のトイレ事件」の話をして、笑顔と勇気を取り戻してもらおうと思います（笑）。